01814443392 shikhapublication.com@gmail.com
Rashed BanglaRashed Bangla
নোটিশ

প্রশ্নব্যাংক

বিষয়, অধ্যায় বা পরীক্ষার নাম অনুযায়ী প্রশ্ন দেখুন — অপশনে ক্লিক করে নিজেকে যাচাই করুন

সব অধ্যায় প্রাচীন ও মধ্যযুগ (২)আধুনিক যুগ (৩২)সন্ধি (১২১)ব্যাকরণ (২২৫)সাহিত্য (২৫০)বাঙ্গালার নব্য লেখকদিগের প্রতি নিবেদন (৩০)অপরিচিতা (৯০)সাহিত্যে খেলা (৩০)বিলাসী (৬০)অর্ধাঙ্গী (৩০)যৌবনের গান (৬০)জীবন ও বৃক্ষ (৩০)গন্তব্য কাবুল (৬০)মাসি-পিসি (৩০)কপিলদাস মুর্মুর শেষ কাজ (৩০)রেইনকোট (৩০)রেইনকোট ও নেকলেস (৩০)নেকলেস (৩০)ঋতু বর্ণন (৩০)বিভীষণের প্রতি মেঘনাদ (৬০)সোনার তরী (৩০)বিদ্রোহী (৩০)সুচেতনা (৩০)প্রতিদান (৩০)তাহারেই পড়ে মনে (৩০)পদ্মা (৩০)আঠারো বছর বয়স (৩০)ফেব্রুয়ারি ১৯৬৯ (৩০)আমি কিংবদন্তির কথা বলছি (৩০)প্রত্যাবর্তনের লজ্জা (৩০)লালসালু (৬০)সিরাজউদ্দৌলা (৬০)বাংলা ভাষার ইতিহাস ও ভাষারীতি (৩০)ধ্বনি ও বর্ণ (৩০)ধ্বনি পরিবর্তন ও সন্ধি (৩০)উচ্চারণ, ণ-ত্ব ষ-ত্ব ও বানান (৩০)শব্দের শ্রেণিবিভাগ (৩০)দ্বিরুক্ত শব্দ, লিঙ্গ, বচন ও উপসর্গ (৩০)সমাস (১৮০)পদ প্রকরণ (১২০)প্রকৃতি ও প্রত্যয় (৯০)বাক্য, কারক, বাচ্য ও উক্তি (৩০)বাংলা সাহিত্যের ইতিহাস (৬০)এক কথায় প্রকাশ, শব্দার্থ ও সমার্থক শব্দ (৩০)বিপরীত শব্দ, পারিভাষিক শব্দ, বাগধারা ও প্রবাদ (৬০)বাংলা সাহিত্যের ইতিহাস ও যুগবিভাগ, চর্যাপদ (৩০)চর্যাপদ (৩০)চর্যাপদ, অন্ধকার যুগ, শ্রীকৃষ্ণকীর্তন, বিদ্যাপতি ও চণ্ডীদাস (৩০)শ্রীকৃষ্ণকীর্তন, চণ্ডীদাস, জ্ঞানদাস, বিদ্যাপতি ও বৈষ্ণব পদাবলি (৩০)ব্রজবুলি ও বৈষ্ণব পদাবলি, মঙ্গলকাব্য (৩০)মঙ্গলকাব্য, অন্নদামঙ্গল, জীবনী সাহিত্য, লোকসাহিত্য ও নাথসাহিত্য (৩০)মৈমনসিংহ গীতিকা, মহুয়া পালা, পূর্ববঙ্গ গীতিকা, ডাক ও খনার বচন (৩০)লোকসাহিত্য ও পল্লিসাহিত্য, নাথসাহিত্য, মর্সিয়া এবং অনুবাদ সাহিত্য (রামায়ণ ও মহাভারত) (৩০)ভাগবতের অনুবাদ (মালাধর বসু), মর্সিয়া, শাহ মুহম্মদ সগীর, বিদ্যাসুন্দর ও রোমান্টিক প্রণয়োপাখ্যান (৩০)আলাওল, যুগসন্ধিক্ষণ (কবিগান, টপ্পা, পুঁথি) এবং মধ্যযুগের বিগত পরীক্ষার প্রশ্ন (৩০)মধ্যযুগের বিগত পরীক্ষার প্রশ্ন (৩০)আধুনিক যুগ, মুসলিম সাহিত্য সমাজ ও বুদ্ধির মুক্তি আন্দোলন, বাংলাপিডিয়া এবং বাংলা কাব্য ও কবিতার প্রথম (৩০)পঞ্চপাণ্ডব ও আধুনিক কবিতা, ফোর্ট উইলিয়াম কলেজ, শ্রীরামপুর মিশন, মুদ্রণ ও বাংলা একাডেমি (৩০)রাজা রামমোহন রায় ও ঈশ্বরচন্দ্র বিদ্যাসাগর (৩০)প্যারীচাঁদ মিত্র, আহমদ ছফা ও মাইকেল মধুসূদন দত্ত (৩০)মাইকেল মধুসূদন দত্ত (৩০)বঙ্কিমচন্দ্র চট্টোপাধ্যায় (৩০)মীর মশাররফ হোসেন, কায়কোবাদ ও প্রমথ চৌধুরী (৩০)প্রমথ চৌধুরী, রোকেয়া সাখাওয়াত হোসেন ও বিভূতিভূষণ বন্দ্যোপাধ্যায় (৩০)বিভূতিভূষণ বন্দ্যোপাধ্যায় ও জীবনানন্দ দাশ (৩০)শরৎচন্দ্র চট্টোপাধ্যায় (৩০)জসীমউদ্‌দীন (৩০)মানিক বন্দ্যোপাধ্যায়, সুফিয়া কামাল, আহসান হাবীব ও শওকত ওসমান (৩০)শওকত ওসমান, ফররুখ আহমদ ও সৈয়দ ওয়ালীউল্লাহ (৩০)সৈয়দ ওয়ালীউল্লাহ (৩০)মুনীর চৌধুরী, সুকান্ত ভট্টাচার্য ও শামসুর রাহমান (৩০)আলাউদ্দিন আল আজাদ ও জহির রায়হান (৩০)সৈয়দ শামসুল হক, আল মাহমুদ ও আখতারুজ্জামান ইলিয়াস (৩০)সেলিম আল দীন, অমিয় চক্রবর্তী ও বিষ্ণু দে (৩০)রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর (১৫০)কাজী নজরুল ইসলাম (৯০)আবু জাফর ওবায়দুল্লাহ, সিকান্দার আবু জাফর, নির্মলেন্দু গুণ, আবু ইসহাক ও অন্যান্য লেখক (৩০)হুমায়ুন আজাদ, সৈয়দ মুজতবা আলী, রফিক আজাদ, সৈয়দ আলী আহসান এবং লেখক, রচনা ও চরিত্রের নাম (৩০)লেখক, রচনা ও চরিত্রের নাম (৬০)চরিত্রের নাম এবং ভাষা আন্দোলন ভিত্তিক সাহিত্যকর্ম (৩০)মুক্তিযুদ্ধভিত্তিক গুরুত্বপূর্ণ সাহিত্যকর্ম (৬০)পঙ্‌ক্তি ও উদ্ধৃতি/উক্তি এবং উপাধি ও ছদ্মনাম (৩০)উপাধি ও ছদ্মনাম (৩০)পত্রিকা ও সাময়িকী (৩০)পত্রিকা ও সাময়িকী এবং প্রবন্ধ (৩০)প্রবন্ধ ও উপন্যাস (৩০)নাটক (৩০)নাটক, ছোটগল্প এবং নদীভিত্তিক গুরুত্বপূর্ণ সাহিত্যকর্ম ও লেখক (৩০)বাংলা ভাষার ইতিহাস (৩০)বাংলা ভাষারীতি, বাংলা লিপির ইতিহাস ও বাংলা ব্যাকরণের ইতিহাস (৩০)বাংলা ব্যাকরণের ইতিহাস, অভিধান ও সম্পাদক এবং ব্যাকরণের আলোচ্য বিষয় (৩০)বাগ্‌যন্ত্র, ধ্বনি ও বর্ণ, কারবর্ণ, ফলা, যুক্তবর্ণ ও স্বরধ্বনি (৩০)অনুনাসিক, অর্ধস্বর ও দ্বিস্বরধ্বনি এবং ব্যঞ্জনধ্বনির শ্রেণিবিভাগ (উচ্চারণস্থান, প্রকৃতি, ঘোষ-অঘোষ, অল্পপ্রাণ-মহাপ্রাণ) (৩০)অক্ষর বিশ্লেষণ, ছন্দ ও সনেট এবং ধ্বনি পরিবর্তন (স্বরাগম, অপিনিহিতি, অসমীকরণ, স্বরসংগতি) (৩০)ধ্বনি পরিবর্তন (৩০)সন্ধি বিগত পরীক্ষার প্রশ্ন এবং উচ্চারণের নিয়ম (৩০)উচ্চারণের নিয়ম (৩০)ণ-ত্ব ও ষ-ত্ব বিধান (৩০)বাংলা বানানের গুরুত্বপূর্ণ নিয়ম ও অশুদ্ধ-শুদ্ধ বানান (৩০)বানান (৩০)শব্দের শ্রেণিবিভাগ ও শব্দভান্ডার (৩০)শব্দভান্ডার (৩০)দ্বিরুক্ত শব্দ (৩০)ধ্বন্যাত্মক দ্বিরুক্তি, দ্বিরুক্ত শব্দের বিগত প্রশ্ন এবং পুরুষ ও স্ত্রীবাচক শব্দ (লিঙ্গ) (৩০)সংখ্যাবাচক শব্দ, বচন এবং উপসর্গ (৩০)উপসর্গ এবং সমাস (৩০)পদ পরিবর্তন (বিশেষ্য থেকে বিশেষণ) ও পদ প্রকরণের বিগত পরীক্ষার প্রশ্ন (৩০)পদ প্রকরণের বিগত পরীক্ষার প্রশ্ন এবং ধাতু বা ক্রিয়াপ্রকৃতি (৩০)প্রকৃতি-প্রত্যয় এবং বাক্য প্রকরণ (৩০)বাক্য রূপান্তর (৩০)বাক্য প্রকরণ (৩০)কারক ও বিভক্তি (৬০)পদাশ্রিত নির্দেশক, অনুজ্ঞা, যতিচিহ্ন, ব্যাকরণিক চিহ্ন, বাচ্য ও উক্তি (৩০)এক কথায় প্রকাশ (৩০)এক কথায় প্রকাশ ও শব্দার্থ (৩০)শব্দার্থ ও সমার্থক শব্দ (৩০)সমার্থক শব্দ ও বিপরীত শব্দ (৩০)বিপরীত শব্দ (৩০)বিপরীত শব্দ ও পারিভাষিক শব্দ (৩০)পারিভাষিক শব্দ (৩০)বাগধারা (৬০)বাগধারা ও বিগত পরীক্ষার প্রশ্ন (৩০)প্রবাদ-প্রবচন, ইংরেজি প্রবাদের বাংলা রূপ, একই শব্দের ভিন্নার্থে প্রয়োগ ও পত্রলিখন (৩০)
মোট ৫০৭০টি প্রশ্ন এই বিষয়ে পরীক্ষা দিন
৩২০১
কারক কত প্রকার?
কপাঁচ প্রকার
খছয় প্রকার
গসাত প্রকার
ঘআট প্রকার
শিখা মডেল টেস্ট ৪৬ (পৃষ্ঠা ১৫১–১৫৯) বাংলা › বাক্য, কারক, বাচ্য ও উক্তি
৩২০২
বাংলায় বিভক্তি কত প্রকার?
কছয় প্রকার
খআট প্রকার
গসাত প্রকার
ঘপাঁচ প্রকার
শিখা মডেল টেস্ট ৪৬ (পৃষ্ঠা ১৫১–১৫৯) বাংলা › বাক্য, কারক, বাচ্য ও উক্তি
৩২০৩
"দুর্জনকে দূরে রেখো।" — বাক্যটির নির্দেশাত্মক রূপ কোনটি?
কদুর্জন দূরে থাকুক।
খদুর্জনকে দূরে রাখা হোক।
গদুর্জনকে দূরে রাখা উচিত।
ঘদুর্জনকে দূরে রাখো কি?
শিখা মডেল টেস্ট ৪৬ (পৃষ্ঠা ১৫১–১৫৯) বাংলা › বাক্য, কারক, বাচ্য ও উক্তি
৩২০৪
"মার্জারী কমলাকান্তকে চিনিত।" — বাক্যটির নেতিবাচক রূপ কোনটি?
কমার্জারী কি কমলাকান্তকে চিনিত?
খমার্জারীর কাছে কমলাকান্ত অচেনা ছিল না।
গমার্জারী কমলাকান্তকে চিনিত না।
ঘমার্জারী কমলাকান্তকে অচেনা ভাবিত।
শিখা মডেল টেস্ট ৪৬ (পৃষ্ঠা ১৫১–১৫৯) বাংলা › বাক্য, কারক, বাচ্য ও উক্তি
৩২০৫
"রাশেদ মেধাবী কিন্তু নিয়মিত কলেজে আসে না।" — বাক্যটির সরল রূপ কোনটি?
কযদিও রাশেদ মেধাবী, তথাপি সে নিয়মিত কলেজে আসে না।
খরাশেদ মেধাবী হলেও নিয়মিত কলেজে আসে না।
গরাশেদ কি মেধাবী নয়?
ঘরাশেদ মেধাবী, তাই নিয়মিত কলেজে আসে না।
শিখা মডেল টেস্ট ৪৬ (পৃষ্ঠা ১৫১–১৫৯) বাংলা › বাক্য, কারক, বাচ্য ও উক্তি
৩২০৬
"আমি নেপোলিয়ন হইলে ওয়াটারলু জিতিতে পারিতাম।" — এটি কোন ধরনের বাক্য?
কমিশ্র বাক্য
খজটিল বাক্য
গসরল বাক্য
ঘযৌগিক বাক্য
শিখা মডেল টেস্ট ৪৬ (পৃষ্ঠা ১৫১–১৫৯) বাংলা › বাক্য, কারক, বাচ্য ও উক্তি
৩২০৭
'যখন বৃষ্টি নামল, তখন আমরা ছাতা খুঁজতে শুরু করলাম' — এটি কোন ধরনের বাক্য?
কযৌগিক বাক্য
খখণ্ডবাক্য
গজটিল বাক্য
ঘসরল বাক্য
শিখা মডেল টেস্ট ৪৬ (পৃষ্ঠা ১৫১–১৫৯) বাংলা › বাক্য, কারক, বাচ্য ও উক্তি
৩২০৮
গঠন অনুসারে বাক্য কত প্রকার?
ক৫ প্রকার
খ৪ প্রকার
গ৩ প্রকার
ঘ২ প্রকার
শিখা মডেল টেস্ট ৪৬ (পৃষ্ঠা ১৫১–১৫৯) বাংলা › বাক্য, কারক, বাচ্য ও উক্তি
৩২০৯
'মামা মাটিতে সাঁতার কাটে' — বাক্যটিতে কোন গুণের অভাব রয়েছে?
কগতিশীলতা
খআসত্তি
গআকাঙ্ক্ষা
ঘযোগ্যতা
শিখা মডেল টেস্ট ৪৬ (পৃষ্ঠা ১৫১–১৫৯) বাংলা › বাক্য, কারক, বাচ্য ও উক্তি
৩২১০
বাক্যে কয়টি গুণ থাকে?
ক৩টি
খ২টি
গ৪টি
ঘ৫টি
শিখা মডেল টেস্ট ৪৬ (পৃষ্ঠা ১৫১–১৫৯) বাংলা › বাক্য, কারক, বাচ্য ও উক্তি
৩২১১
'গাড়োয়ান' শব্দে কোন ভাষার প্রত্যয় যুক্ত হয়েছে?
কসংস্কৃত
খফারসি
গহিন্দি
ঘআরবি
শিখা মডেল টেস্ট ৪৫ (পৃষ্ঠা ১৪৭–১৫০) বাংলা › প্রকৃতি ও প্রত্যয়
৩২১২
তদ্ধিত প্রত্যয় কত প্রকার?
কপাঁচ প্রকার
খতিন প্রকার
গচার প্রকার
ঘদুই প্রকার
শিখা মডেল টেস্ট ৪৫ (পৃষ্ঠা ১৪৭–১৫০) বাংলা › প্রকৃতি ও প্রত্যয়
৩২১৩
'ঢাকাই' শব্দের প্রকৃতি-প্রত্যয় কোনটি?
কঢাক + আই
খঢাকা + ই
গঢাকা + আই
ঘঢাকাই + অ
শিখা মডেল টেস্ট ৪৫ (পৃষ্ঠা ১৪৭–১৫০) বাংলা › প্রকৃতি ও প্রত্যয়
৩২১৪
'মাতাল' শব্দের প্রকৃতি-প্রত্যয় কোনটি?
কমাত + আল
খ√মত্‌ + আল
গমাতা + ল
ঘ√মাত্‌ + আল
শিখা মডেল টেস্ট ৪৫ (পৃষ্ঠা ১৪৭–১৫০) বাংলা › প্রকৃতি ও প্রত্যয়
৩২১৫
'বুদ্ধি' শব্দের প্রকৃতি-প্রত্যয় কোনটি?
ক√বুধ্‌ + তি
খ√বুদ্‌ + ধি
গ√বুধ + ই
ঘবুদ্ধ + ই
শিখা মডেল টেস্ট ৪৫ (পৃষ্ঠা ১৪৭–১৫০) বাংলা › প্রকৃতি ও প্রত্যয়
৩২১৬
'চলিষ্ণু' শব্দের প্রকৃতি-প্রত্যয় কোনটি?
কচল + ইষ্ণু
খচলি + ষ্ণু
গ√চল্‌ + ষ্ণু
ঘ√চল্‌ + ইষ্ণু
শিখা মডেল টেস্ট ৪৫ (পৃষ্ঠা ১৪৭–১৫০) বাংলা › প্রকৃতি ও প্রত্যয়
৩২১৭
'মহিমা' শব্দের প্রকৃতি-প্রত্যয় কোনটি?
কমহৎ + ইমন
খমহি + মা
গমহা + ইমা
ঘ√মহ্‌ + ইমা
শিখা মডেল টেস্ট ৪৫ (পৃষ্ঠা ১৪৭–১৫০) বাংলা › প্রকৃতি ও প্রত্যয়
৩২১৮
'মাতা' শব্দের প্রকৃতি-প্রত্যয় কোনটি?
ক√মাত্‌ + আ
খ√মা + তা
গমা + তা
ঘ√মা + তৃচ্‌
শিখা মডেল টেস্ট ৪৫ (পৃষ্ঠা ১৪৭–১৫০) বাংলা › প্রকৃতি ও প্রত্যয়
৩২১৯
'নায়ক' শব্দের প্রকৃতি-প্রত্যয় কোনটি?
ক√নায়্‌ + অক
খ√নী + অক
গনায় + ক
ঘ√নী + ণক
শিখা মডেল টেস্ট ৪৫ (পৃষ্ঠা ১৪৭–১৫০) বাংলা › প্রকৃতি ও প্রত্যয়
৩২২০
'দর্শক' শব্দের প্রকৃতি-প্রত্যয় কোনটি?
ক√দর্শ্‌ + অক
খদর্শ + ক
গ√দৃশ্‌ + ণক
ঘ√দৃশ্‌ + অক
শিখা মডেল টেস্ট ৪৫ (পৃষ্ঠা ১৪৭–১৫০) বাংলা › প্রকৃতি ও প্রত্যয়